回忆录写作提示
回忆录写作提示可以用于多种用途。也许你正在记录父母或祖父母的生活故事,并想问他们的好问题。也许你喜欢写日记,而你的早间文章可以从中汲取一点灵感。或者,你可能会写或写博客讲述自己的生活,并正在遭受作家的封锁。使用这些提示作为自我成长和自我反省的工具。特别是,通过痛苦的经历写作,可以帮助我们获得叙事控制权。回忆录写作支持我们剖析我们的故事,并以客观的视角来理解我们的记忆和我们自己。
关掉手机,倒一杯自选的饮料,拿点东西来写作,打开一些背景音乐,然后沉浸在这些日记提示中。请记住,最好写下有关这些经历或事件的每一个细节。
通过回答这些问题来克服作家的障碍
- 写下你被背叛的经历。发生了什么?你的反应如何?有哪些持久的影响或影响?这种经历颠覆了他们什么信念?
- 你已经回到过去,遇到了一个年轻的自己。你在哪里?你在干什么?你分享了什么人生课?你对... 你年轻的自我的版本有何感想?
- 关于你父母的关系,你还记得什么?你对他们关系的理解如何影响你自己的恋爱关系?
- 写一篇你看过的让你哭的电影。你在哪里看到的?什么场景让你哭了?为什么会引起共鸣?
- 分享你做过你以为永远不会做的事情的故事。
- 记下人们一生中持续描述你的三种方式。也许你被贴上了滑稽人物的标签,或者人们一直在说他们向你敞开心胸有多容易。你以同样的方式看待自己吗?为什么或者为什么不呢?
- 想想一件你没有安全感的事情。现在,写下由这种不安全感或其诞生的故事所定义的时刻。
- 谁或什么,是你的初恋?这可能是一个人,但它可能像你的第一辆车、一种爱好、一种感觉等。当你想到初恋时会想到什么?
- 描述一下你曾经经历过的令人难忘的争论。那是关于什么的?感觉怎么样?是什么导致的?它是如何结束的?
- 假装一个艺术家想画你的自画像,但他们只能使用物体。你会给他们什么物品?哪些东西经过汇编,基本上可以代表你和你的生活?
- 是什么让你怀旧?
- 拿出一本高中年鉴。写下浏览时提示的想法。
- 写下现实不符合你期望的时代。
- 以这句话为例:“悲剧定义了我们的生活。它们是支撑我们余生的栅栏柱。”哪些悲剧定义了你的生活?选一个来写。
- 想想你住过的地方。详细描述一下。当你住在这所房子里时,你是谁?当你回忆起每个房间或空间时,会想到哪些特定的回忆?
- 描述一下你投票的时间及其对你的意义。危在旦夕?结果是什么?感觉怎么样?
- 分享你与陌生人最有趣的相遇。
- 你喜欢社交媒体的什么?你讨厌什么?
- 列出你在人生各个阶段的朋友。扩展一个。你是怎么认识的?那个人有什么难忘之处?你的友谊有没有对你产生深刻的影响?
- 列出你拥有或使用过但现在很少见到的东西(例如水床、布谷鸟钟、旋转电话、软盘、高架投影仪等)。选择一个来写一个故事。
- 经历四季(春季、夏季、秋季、冬季),写下与之相关的回忆。
- 完成这句话 “我希望我能真正理解导致我... 的一切”
- 想想你身份中似乎相互矛盾的两个部分(即既是妈妈又是企业主,浪漫又害怕承诺)。花点时间探索你个性或身份的这些部分。他们可能会感到与世隔绝和不和谐,但经过更仔细的调查,他们是否有关系?他们如何真正建立联系和互相培养?
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